Forældre: Vores børn får det bedre i onlineskolen

Den Frie Digitale Skole fremhævet i Folkeskolen. Tina deler sine erfaringer med, hvordan onlineundervisning skaber ro, struktur og øget trivsel for børn med særlige behov

Artiklen fra Folkeskolen.dk beskriver, hvordan flere forældre oplever, at deres børn med skolevægring eller langvarigt fravær trives bedre og opnår bedre faglige resultater i onlineskoler end i den traditionelle folkeskole. Omkring 90 % af disse børn viser fremgang, både fagligt og socialt, når de deltager i onlineundervisning. Forældrene fremhæver især, at den mere rolige og forudsigelige hverdag online giver børnene mulighed for at lære i deres eget tempo og i trygge rammer, hvilket er særligt gavnligt for børn med angst, autisme eller andre diagnoser. Onlineskolerne følger stadig de samme faglige mål som folkeskolen, men med større fleksibilitet og hensyn til den enkelte elevs behov. Artiklen konkluderer, at onlineskole kan være en værdifuld løsning for børn, der ikke fungerer i den traditionelle skoleform, og at det kan være med til at genopbygge både faglig selvtillid og lysten til at lære.

www.folkeskolen.dk

Forældre: Vores børn får det bedre i onlineskolen

9 ud af 10 børn med skolevægring får det bedre både fagligt og trivselsmæssigt i digitale skoler. Folkeskolen har spurgt forældre med børn på en af landets største onlineskoler om, hvilken forskel undervisningen har gjort.