Her er en oversigt over nogle af de væsentligste områder, der bliver dækket:

Grundlæggende programmeringsfærdigheder

• Programmeringssprog: Introduktion til et eller flere grundlæggende programmeringssprog som Scratch eller JavaScript.

• Grundlæggende syntaks: Forståelse af grundlæggende syntaks og strukturer i programmeringssprog, herunder variabler, loops og betingelser.

Algoritmer og logisk tænkning

• Algoritmer: Lære at forstå, skrive og implementere enkle algoritmer for at løse problemer.

• Logisk tænkning: Udvikling af logisk tænkning og problemløsningsfærdigheder gennem programmering.

Data og variabler

• Datahåndtering: Forståelse af, hvordan data gemmes, manipuleres og anvendes i programmering.

• Variabler: Introduktion til variabler og deres anvendelse i programmering for at gemme og ændre data.

Kontrolstrukturer

• Betingelser: Lære at bruge if-else udsagn til at styre programflow baseret på betingelser.

• Loops: Introduktion til loops (for, while) for at gentage kodeblokke effektivt.

Funktioner og moduler

• Funktioner: Forståelse af, hvordan man definerer og bruger funktioner til at strukturere og genbruge kode.

• Modularisering: Lære at opdele programmer i moduler eller funktioner for at gøre koden mere overskuelig og genanvendelig.

Fejlfinding og debugging

• Fejlfinding: Udvikling af færdigheder i at identificere og rette fejl i programmer.

• Debugging-værktøjer: Lære at bruge debugging-værktøjer til at analysere og løse problemer i koden.

Brugergrænseflader

• Grafiske brugergrænseflader (GUI): Introduktion til grundlæggende koncepter i design og implementering af grafiske brugergrænseflader.

• Interaktivitet: Lære at skabe interaktive programmer, hvor brugere kan interagere med programmet gennem inputs og outputs.

Projekter og problemløsning

• Programmeringsprojekter: Deltagelse i projekter, hvor eleverne udvikler deres egne programmer eller applikationer.

• Problemløsning: Anvendelse af programmeringsfærdigheder til at løse virkelighedsnære problemer.

Teknologi og etik

• Teknologiforståelse: Forståelse af teknologiens rolle i samfundet og de etiske overvejelser forbundet med brug af teknologi.

• Datasikkerhed: Introduktion til grundlæggende principper for datasikkerhed og privatliv.

Evaluering og refleksion

• Selvrefleksion: Eleverne trænes i at reflektere over deres egne programmeringsfærdigheder og sætte mål for deres udvikling.

• Feedbackkultur: Øvelse i at give og modtage konstruktiv feedback fra lærere og klassekammerater for at fremme læring og forbedring.

Tværfaglige projekter

• Integrering af programmering: Deltagelse i tværfaglige projekter, hvor programmering kombineres med andre fag for at skabe innovative løsninger.

• Kreative og innovative opgaver: Opfordring til at anvende programmeringsfærdigheder i kreative og innovative projekter.