top of page

Medier og kommunikation

Om faget

I den frie digitale skole dækker medier og kommunikation en bred vifte af kompetencer og færdigheder.

Medier og kommunikation har til formål at udvikle elevernes evne til at forstå, analysere og skabe medieindhold, samt at styrke deres kritiske tænkning og kommunikative færdigheder. Gennem arbejdet med disse områder rustes eleverne til at navigere og deltage aktivt og ansvarligt i den moderne medieverden, samt til at forstå mediers rolle og indflydelse i det danske samfund.

Faget kan tages på et hold og her er der krav om at der er kamera på.

Læringsmål

Her er en oversigt over nogle af de væsentligste områder, der bliver dækket:


Grundlæggende færdigheder i sociale medier

  • Platformkendskab: Introduktion til forskellige sociale medieplatforme som Facebook, Instagram, Twitter, TikTok, LinkedIn osv.

  • Profiloprettelse og -vedligeholdelse: Lære at oprette og vedligeholde professionelle og personlige profiler.

  • Indholdsskabelse: Praktiske øvelser i at skabe engagerende indhold, herunder tekst, billeder, videoer og grafik.

Kommunikation og interaktion

  • Digitale kommunikationsformer: ForstÃ¥ forskellen mellem synkron og asynkron kommunikation, chat, kommentarer, direkte beskeder, osv.

  • Online etikette: Lære god opførsel og etiske retningslinjer for interaktion pÃ¥ sociale medier.

  • Netværksopbygning: Hvordan man effektivt kan netværke og opbygge relationer online.

Kritisk tænkning og informationskompetence

  • Mediekritik og kildekritik: Vurdering af troværdighed og pÃ¥lidelighed af informationer fundet pÃ¥ sociale medier.

  • Fake news og misinformation: Hvordan man identificerer og hÃ¥ndterer falske nyheder og misinformation.

  • AlgoritmeforstÃ¥else: Grundlæggende forstÃ¥else for, hvordan algoritmer styrer, hvad vi ser pÃ¥ sociale medier.

Sikkerhed og privatliv

  • Datasikkerhed: Hvordan man beskytter personlige oplysninger og forstÃ¥r privatlivsindstillinger pÃ¥ sociale medier.

  • Cybertrusler: ForstÃ¥else af cybermobning, hacking, phishing og andre trusler, samt hvordan man kan beskytte sig imod dem.

  • Digital fodaftryk: Hvordan ens online aktiviteter kan pÃ¥virke ens digitale fodaftryk og fremtidige muligheder.

Digital markedsføring og branding

  • Personlig branding: Hvordan man opbygger og vedligeholder sit personlige brand online.

  • Strategier for sociale medier: Grundlæggende strategier for digital markedsføring, herunder mÃ¥lgruppedefinition, kampagneplanlægning og brug af analysetools.

  • Analyser og mÃ¥linger: Hvordan man bruger analyseværktøjer til at mÃ¥le succes og engagement pÃ¥ sociale medier.

Juridiske og etiske overvejelser

  • Ophavsret og copyright: ForstÃ¥else af lovgivning vedrørende brug af billeder, videoer og andet indhold.

  • Etik pÃ¥ sociale medier: Diskussion af etiske dilemmaer og ansvarlig brug af sociale medier.

Samfundsmæssige og kulturelle aspekter

  • Sociale medier og demokrati: Hvordan sociale medier pÃ¥virker demokratiske processer, offentlig debat og samfundsengagement.

  • Kulturel indflydelse: Hvordan sociale medier pÃ¥virker og afspejler kulturelle strømninger og sociale normer.

  • Global kommunikation: ForstÃ¥else af, hvordan sociale medier forbinder mennesker globalt og pÃ¥virker interkulturel kommunikation.

Projektarbejde og praktiske øvelser

  • Case-studier: Analyse af succesfulde sociale mediekampagner og profiler.

  • Praktiske projekter: Skabelse af egne kampagner, blogindlæg eller videoer og evaluering af deres effektivitet.

  • Grupearbejde: Samarbejde om projekter for at fremme teamwork og fælles problemløsning.

Evaluering og refleksion

  • Selvrefleksion: Eleverne opfordres til at reflektere over deres egen brug af sociale medier og hvordan det pÃ¥virker deres liv.

  • Feedback: Læring i at give og modtage konstruktiv feedback pÃ¥ online indhold og kommunikation.

bottom of page